洪山区广埠屯小学2005年以来被评为洪山区文明校园、洪山区小学生日常行为规范示范校。为了贯彻落实教育部、中央文明办关于深入开展文明学校创建实施意见（[2015]7号文）精神及区教育局党委《关于在洪山区教育系统开展文明校园创建活动的通知》（洪教党[2015]29号）精神，更好推进学校的物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设，按照“2016-2018年文明校园创建活动实施推进方案”的要求，我校决定在前两年创建工作的基础上，进一步完善创建机制，使文明校园的创建工作更加科学化、制度化、规范化，提升创建工作综合水平，特制定新一轮文明校园创建规划。

一、指导思想

 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，贯彻落实科学发展观，深入学习领会全国、洪山区教育工作会议精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，以洪山教育“十三五”规划纲要为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求和《洪山区文明校园创建管理规定》，从学校办学实际出发，牢固树立“以人为本”教育理念，坚持“依法办学”、“科学办学”、“民主办学”，以雅行精神为引领，加强师德师能建设，推进学校内涵发展研究，培养全面发展“四有”新人，为迎接建党、党的十八大胜利召开和校庆六十周年“创先争优，建功立业”，努力开创学校精神文明工作新局面。
   二、创建目标
    按照区精神文明建设委员会的部署和要求，结合上级有关文件精神，围绕教育系统中心工作，积极开展精神文明建设各项活动，广埠屯小学确立以文明校园的创建作为学校内涵发展的总抓手，紧紧围绕社会主义核心价值体系，提升师生综合素质和学校文明程度，以党风、政风、校风、教风、学风建设为主线，不断提高创建水平，努力塑造广埠屯小学师生新形象，为迎接建党九十周年和党的十八大胜利召开打下坚实的基础，把我校建设成为“干群同心，师生和谐，办学高效，环境宜人”的“洪山区教卫党委系统文明校园”。
   三、创建主要内容
   （一）加强思想道德建设，全面提高教职员工素质
    1、完善三级学习制度（学校党政班子、中心组学习成员、全体党员和全体教职员工的学习制度）。围绕教育局和学校中心工作，认真学习领会教育局年度《学校绩效评估实施方案》和《创建和谐校园实施办法》新版评价指标，定时间、定内容，认真学习中央和上级有关会议精神，学习领会全教会、上教会和普教会精神及中长期教育改革发展纲要、深入学习科学发展观、“构建社会主义和谐社会”的理论和社会主义荣辱观中“八荣八耻”的论述，切实提高全体教职员工的思想理论水平和政治觉悟。增强领导干部全心全意为人民服务的公仆意识，引导党员牢固树立“三高”意识：即思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众，以良好的党风来促进学校的校风、师风、教风。
    2、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。通过多种形式和渠道持续开展社会公德、职业道德和家庭美德教育（活动频率４次／年），大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。
    3、按照“创先争优”活动要求，通过开展以形式多样的主题教育活动，进一步深化社会主义荣辱观教育，深化两纲教育活动，落实志愿服务奉献行动，提高教职员工文明素质。做到教职员工中无违反社会公共秩序和道德、造成重大不良社会影响的行为。
    4、为营造温馨和谐、积极向上的工作氛围，倡导爱岗敬业、奉献教育的精神，工会每学年认真组织开展好创建文明组室活动、雅行歌曲班班唱活动、“为人、为师、为学”师德建设系列活动，培养教职员工普遍具有文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼、平等友爱、团结互助的良好素养，更好地树立人民教师的崇高形象。
    5、积极推进廉洁教育进校园和师生志愿者服务工作，增强创建市教育局党委系统文明校园的意识，文明和谐创建活动的师生知晓率和参与率100%。学校每月开展行为规范示范班的评比，每学期开展先进集体的评比，形成一批区校级先进班，积极争创区“行为规范示范校五星级校”。
    6、进一步加强对教职员工的培训工作，组织教师积极开展教育教学技能培训、教师教育技术培训、教育科研培训、在职教育硕士学位等各类形式多样的区级和校本培训活动，并从财力、物力与时间上支持教师参加各类市级培训，促进教师专业化发展水平，力争全体教师的普通话普及率和文字使用规范率达到90%以上。
  （二）参与公益事业，充分发挥示范作用
    1、完善慈善“一日捐”、党费“一月捐”等社会捐赠计划，健全困难教职工和学生的帮困机制，鼓励师生积极自愿参加慈善捐赠和向灾区人民募捐衣物等社会公益事业活动，培养其助人为乐、关心他人、服务社会、奉献爱心的精神。
    2、制定和完善文明共建计划和学校志愿者服务制度。健全工作机制，动员师生积极参加各类城市公共管理、 社会援助和社会公益活动，争做社会活动志愿者，努力培养师生的责任意识和奉献精神。志愿者人数占全校师生人数的50%以上，参与志愿者活动平均每年不低于6小时。充分发挥党员的先锋模范与辐射作用，积极带头定期和不定期地参加志愿者服务活动，力争在职党员志愿者服务覆盖率为100%，参与志愿者活动平均每年不低于12小时。
    3、积极动员教工自愿无偿献血，每年保质保量落实完成献血指标。
    4、继续与伏虎山干休所等单位结成文明共建单位，开展同创共建活动。利用社会资源让学生参与精神文明建设主题实践活动，为学生的健康成长提供保障。充分发挥学校教师的专业特长与人文素养，协助社区开展群众性的文明创建活动，指导、参与各类社会实践；开放校园供周围居民活动，推进社区的文化建设，为社区教育提供优质的人力资源和场地资源。做好未成年人思想道德建设，每年不少于2次与伏虎山干休所开展拥军优属的同创共建活动。
  （三）完善管理机制，和谐人际关系
    1、学校领导重视创建工作，建立创建领导小组，制定创建规划，落实具体措施，保证足够创建经费，把创建工作列入学校的综合考核中。每学年末依照《广埠屯小学师德考核办法》对教师进行一次师德考核，并实行“师德一票否决制”。创建活动做到科学化、制度化、规范化。不断完善管理机制，对学校《完全手册》部分内容进行废、改、立，制定和实施“年度岗位设置管理”和“绩效工资实施方案”及考核办法，进一步规范各项工作，使学校的管理更体现科学、民主、公正、公开、公平的特点。
    2、加强领导班子自身建设，做到团结协作，勤政廉洁，无重大违纪事件。同时建设一支和谐、务实、高效、结构合理的干部队伍，积极发挥各部门和各组长的作用，做到齐抓共管、形成合力。
    3、坚持和完善教代会的民主管理制度。贯彻落实新修订的《关于洪山区中小学校实行校长负责制的若干意见》及其三个配套文件（简称“1十3”文件）和《洪山区职工代表大会条例》，做好第十二届教代会换届选举，选举第十二届工会组织领导和教代会代表，进一步提升撰写提案、参政议政的履职能力。利用公开栏、公示栏、校园网等渠道，全面实施党务公开，进一步推进校务公开，使广大党员和教职员工民主参与学校管理，充分行使自己的民主权利。
    4、切实关心教职员工的工作、学习、生活和健康，坚持党政工的“五必访”制度，开展“扶贫帮困”活动，保障教职员工的合法权益，建立良好的人际关系。正确处理好教职工利益和矛盾，保持学校和谐稳定。
    5、落实上级有关消防、保卫、防灾减灾等平安校园工作要求，重视师生交通安全工作；利用午会课、校班会、教工大会等经常向全校师生进行有关安全宣传教育。每年度开展两次安全疏散演练，保障校园的一方安全，确保无重大安全责任事故。
  （四）开展学校文化建设，创建学习型校园
    1、根据学校工作特点及教师自主发展的专业需求，确立学习型、研究型教师团队创建目标，倡导“终身学习”理念，形成学习制度。通过开展师德和人文读书活动，每学年推荐阅读的书籍、学习资料和文章，开展读书征文活动，评选“读书征文优秀作品”和“学习型班组”，并予以命名、表扬、奖励，形成学习的浓厚氛围，以此提升教师的科学素养和人文素养，积淀文化底蕴。（创建学习型班组≥50%）
    2、以学校党总支建设五年发展规划（2016.7－2020.6）制定为契机，全面推进“创先争优”活动和学习型党组织建设，总结述评学校三年发展规划（2016－2018）落实情况，结合区教育工作会议精神和“十三五”发展规划，继续以雅行精神为引领，以教科研为先导，以实施素质教育为主题，以学科课程建设为重点，以学科德育为突破口，以提高教育教学质量为核心，以师资队伍建设为抓手，以制度文化建设为保障，坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的办学战略，坚持“内涵发展，和谐发展”办学主线，坚持“聚焦课堂、聚焦教师、聚焦教研”课改要求，不断探索实践促进教师专业化发展，实现学校新发展。
    3、充分利用学校咖啡吧、健身房等场地开展文体活动，每年不少于4次组织师生积极参加丰富多彩、健康有益的文娱与体育健身活动（参与面达60％），教工文体活动要求100％全员参与，倡导健康、文明、高雅的生活情趣和方式，坚决杜绝“黄、赌、毒”等丑恶现象及邪教活动。
  （五）校园环境整洁优美，卫生环保达标
    1、在校领导和总务处的具体负责下，深入开展“人与自然和谐相处”的理念教育，通过“校安工程”改造工作，加强学校绿化布置和人文景观的布置，清洁和优化学校室内外环境，增加特色绿化和人文景观，进一步提升学校内外环境“绿化、净化、美化”的品质。通过校园整体环境和谐优美，潜移默化地熏陶师生的内心世界，给师生创设一个良好的工作学习环境，保持一份舒畅心情。
    2、建设节约型学校，总务、行政的职工要强化服务意识、效益意识、节俭意识，服务育人，制定《广埠屯小学创建节约型校园工作实施方案》，落实空调、多媒体等电器使用的节能、节材措施，节省使用各类教育教学耗材，特别是水、电。坚持为教学一线服务，为师生服务，提高整体素质，遵循“分工负责、责任到人”的工作原则，提高后勤管理服务水平，为学校的发展提供强有力的后勤服务保障。
    3、建立和完善学校日常卫生防疫体制、健全医疗保健制度、保险体制。学校成立学校卫生防疫与食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校卫生防疫与食品卫生安全工作；每年定期添置非处方药品，为学生提供足够的符合卫生标准的饮用水，切实改善学校卫生设施与条件，保障师生健康；每天定期到食堂进行卫生检查和抽查，确保师生饮食卫生、安全和营养；定期利用午会、全教会等对全校师生进行健康教育；建立健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作长效机制，制定了突发事件处理预案，规范工作流程等，完善报告制度。
    4、积极开展爱国卫生运动，严格实行环境卫生责任制，完善工作机制，加强包干区、教师办公室卫生检查，把学校建成教师和学生工作学习的舒心乐园。学校围绕《洪山区公共场所控制吸烟条例》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》和《洪山区教育系统贯彻落实〈洪山区公共场所控制吸烟条例〉实施方案》等有关文件精神，做好控烟的宣传教育工作，提高知晓率，制定校园禁止吸烟的管理规定，落实职责自查自纠，凡违反校园禁烟规定的教工个人当年不予评先评优，所在组室不得评为学年校级文明班组。发动师生加强校园内巡检监督，同时设立检查举报电话和校园网邮箱，做好校园禁烟宣传教育工作，师生共建无烟学校。
  （六）提高学校整体办学水平，成果成效显著
    1、以“优质小学、特色雅行”为目标，以教育教学为中心，完善学校管理，落实学校各项管理制度，推进课程和教学改革工作，落实教育部“十一五”规划专项课题和区重点课题研究，积极构建“雅行精神”育人团队工作机制，提升校本学术刊物《雅行教育》的办刊水平，学校办学质量和特色有明显提升，办学绩效评估学科学业水平考情况、各类竞赛、学生综合素质、举办各类区级展示研讨活动等）主要指标达到（或争取达到）同类学校领先水平。
    2、学校结合校情和学情，积极组织开展“增效减负”行动，在“增效”上探索有效教学的科学模式，在“减负”上形成切合实际的有效做法，探索“轻负担、高质量”的教学模式。2011年形成学校推进有效作业的行动方案。
    3、抓住机遇，深化改革，采取切实措施，在教师的师德建设、教育观念、知识结构、创新意识和创新能力等方面进一步加强，贯彻落实学校骨干教师培养“两个方案”，进一步发挥校级骨干示范引领作用，努力打造区校两级骨干教师队伍，建设一支高素质、专业化、富有活力的教师队伍。教职员工工作效率高，服务质量好。认真学习教育局每年度“学校绩效评估实施方案”，完成教育局各项工作要求和指标，成效显著。
    4、进一步加强学校、社会、家庭的联系，提高诚信水平，办家长满意的学校。力争家长无诚信投诉，教工无重大投诉事件、无不良社会影响的记录。
    5、按照新版《洪山区普教系统文明校园（和谐校园）考评指标体系（2011版）》统筹做好各项工作教师、学生、家长和社会各界满意度调查测评工作。